Hej!
Den här veckan har vi jobbat vidare med temat. Tony behöver mat och sömn och vi har jämfört hans behov med 10-12-åringar bl.a. Då behöver man 10-11 timmars sömn/dygn. Man behöver äta frukost, lunch och middag samt 3 mellanmål. Det gör nog inte alla, men nu har vi lärt oss vad som rekommenderas. Nästa vecka går vi vidare med att lära oss om hörsel och ljud.
I SO har vi nu läst om vad havet ger och nästa vecka är det den sista resursen, berggrunden, vi ska lära oss mer om. I vecka 7 kommer vi att ha ett skriftligt prov på hela området Jordens resurser. Inför det ska man läsa mycket i geografiboken, sidorna om Jordens resurser, och  träna på frågorna i uppgiftshäftet.
I matte har vi jobbat vidare med koordinatsystemet och har bl.a. lekt "Sänka skepp". Det är kul, och det kan man göra hemma också, bara man har rutigt papper. Nästa vecka ska vi börja arbetsområdet Geometriska objekt.
I svenska skriver vi texter och tränar läsförståelse. I vecka 6 är det dags för de nationella proven i svenska.
Jag vill återigen be er att påminna era barn att ladda sina datorer hemma. Sladdarna som ligger härs och tvärs över golvet i klassrummet innebär en olycksrisk. Förra veckan halkade jag iväg på en sladd, förlorade fotfästet och var nära att ramla baklänges och slå ryggen i golvet.
Dags att påminna om Öppet hus på högstadiet nu på onsdag, den 1 februari. Gå dit och informera er om språkvalsalternativen och profilerna! Den 16 feb. ska valet vara inlämnat. Jag lämnar ut blanketten på fredag, den 3 feb.
Bitte

Hej!
Vi har haft ännu en bra vecka arbetsmässigt. Alla är klara med bearbetningen av berättelsen utifrån kamratresponsen. Riktigt bra berättelser har det blivit! Vi har lärt oss massor om marken som resurs i SO, tillsammans med alla begrepp som hör till ämnet.

I NO startade vi upp temat "Från barn till vuxen" med Tony. Tony är vår lilla bebis, som vi kommer att följa hela vägen tills hen blir vuxen. Den här veckan har vi tagit reda på hur barnet utvecklas i livmodern. Oj, så intressant det är!
I matte har vi jobbat med koordinatsystemet. Ett roligt område, med nya kunskaper som är rätt lätta att förstå.
Så, arbetsmässigt bra, men fortfarande väldigt pratigt. Så kan vi inte fortsätta att ha det! Jag har gjort några omplaceringar och har förstås annat att ta till också för att få bra arbetsro igen. Ni föräldrar kan hjälpa till med att se till att barnen verkligen får den sömn de behöver och den frukost de behöver få i sig innan skoldagen startar. (När det gäller sömnen får jag då och då höra att mobilen/datorn är med i sängen utan att föräldrarna vet om det....)
Så till nästa vecka!
Vi fortsätter temat med att se på just mat- och sömnbehov, för den lille nyfödde, men också vartefter man växer. Vi sätter igång en ny berättelse i svenskan. Där kommer vi att jobba på samma sätt som förra gången (tankekarta, skriva, egenrespons, förbättra, kamratrespons, förbättra) så att alla får in en bra arbetsgång för att lyckas med sina texter. Vi kommer även att gnugga läsförståelse lite extra inför det nationella provet i v.6.
 I SO ska vi titta på havet som naturresurs. Det kommer att handla om fiske, saliner och vågkraft bl.a.
Bitte

Hej!
Vilken bra start vi haft på vårterminen! Lite okoncentration och trötthet de första dagarna, men ändå; så otroligt mycket eleverna får gjort! Det är en väldigt bra stämning i klassen. Humor, hjälpsamhet och höga ambitioner!
Berättelsen om Bertil som klassen skrev före jullovet har nu bearbetats och förbättrats med hjälp av en checklista "Kriterier för en bra berättelse". Eleverna får där träna att granska sin egen text. Nästa vecka ska eleverna läsa varandras berättelser, s.k. kamratrespons. Efter det kan berättelsen förbättras ytterligare.
I matten har vi jobbat runt begreppen medelvärde, median och typvärde. Bl.a. gör alla en egen undersökning som ska redovisas med lämpligt diagram. Sedan ska man göra uppgifter som ska lösas med att räkna ut medelvärde, median och typvärde. De uppgifterna får sedan klasskompisarna lösa.
I SO jobbar vi vidare med geografi ett tag. Nu fokuserar vi på jordens resurser, var de finns och hur vi människor använder oss av dem.
Nästa vecka startar vi upp ett tema i fysik, biologi, kemi och hemkunskap. Jag har döpt det till "Från barn till vuxen". Här ingår utvecklingen från barn till vuxen, den fysiska och psykiska hälsan mm.
Under vårterminen görs förstås förberedelser inför 7:an. Det första som händer är ett Öppet Hus på Alpha och Omega. Ni föräldrar kan tillsammans med era barn besöka båda skolorna onsdagen den 1 februari mellan 17.30 och 19.30. Ni har då möjlighet att se lokalerna, träffa personal och elever och ställa frågor till dem. Skolornas caféer kommer att hålla öppet under Öppet-hus-tiden.
Den 3 februari får eleverna hem en valblankett där de väljer ett profilämne och gör ett språkval. Den blanketten ska lämnas till mig senast den 16 februari, men gärna tidigare.
Någon gång i v. 17 (24-28 april) är de nya klasslistorna klara. Ni får dem av mig.
Den 17 maj är det så dags att få träffa sin nya klass och klassens mentorer.
Alla dessa datum skriver jag även in under "Viktiga datum fliken".
Jag har möblerat om lite i schemat och skickar med ett nytt schema på måndag. Inga ändringar i start- eller sluttider, men det kan ändå vara bra att veta när de olika ämnena ligger på schemat.
Bokbussen kommer på terminens första besök på torsdag!
Bitte