Hej!
Hoppas ni alla haft ett skönt lov, vare sig ni varit hemma eller rest iväg någonstans. Jag har tillbringat några dagar med skidåkning i Grövelsjöfjällen. Några dagar var det solsken och aldrig är väl fjällvärlden så vacker som då!
Nu kör vi i sex veckor, sedan är det dags för lov igen. Då har vi klarat av NP i matte också. (De äger rum den 3 och 5 april). 
Den här veckan är det elevråd, familjegruppsråd samt mat- och miljöråd, på tisdag. Några elever har utvecklingssamtal.
Vi startar ett nytt SO-område, historia den här gången. Perioden sträcker sig från 1718 och fram till mitten av 1800-talet. Det kommer bl.a. att handla om vetenskapsmän och nya uppfinningar, den begynnande industrialismen och hur riksdagen får större makt efter flera enväldiga kungar. 
På mattelektionerna kommer vi att jobba med algebra.
Obs att det ligger en studiedag den 8 mars! Jag hade missat att  skriva in den bland de viktiga datumen.
Till sist ett litet meddelande från Minna:


 Till föräldrar och elever: Skolans låda för kvarglömda/upphittade kläder svämmar över av alla kläder, skor, gympapåsar och handdukar som är kvarglömda. Nu är dessa kläder sorterade och upphängda, så att NI föräldrar lätt kan se om något tillhör ditt/era barn. Ni har fram till fredagen 10/3 att komma och titta för sedan skänker vi bort det som är kvar! 

Bitte

Hej!
Redan fredag! Den här veckan har rusat fram. Intensivt förstås, med nationella provet som krävde mycket koncentration. I tisdags läste eleverna två skönlitterära texter och svarade på kluriga frågor till dem. De skrev också en berättelse då. I torsdags var det olika typer av texter, fakta, artiklar, dikter... Även där var det frågor till varje text. Till sist skulle man skriva en egen argumenterande text.
Nu kan vi "pusta ut" ett tag. Nästa NP är 3 och 5 april och då är det matte.
I NO har vi jobbat vidare med ljudet. Vi har lärt oss vad decibelskalan mäter och att för starka ljud kan vara skadliga för vår hörsel. Vi pratade också om att vara född med en hörselskada och vad det kan bero på. Här kunde Theo och Lukas bidra med egna erfarenheter och kunskaper.
Vi har fortsatt med matteområdet geometriska former men också tittat på "Morfis kod", en serie  från UR där man följer tre kompisar som ska lösa olika ledtrådar med hjälp av matematiska uträkningar. Klassen får ge sina förslag till lösning innan vi tittar på vilken lösning som presenteras i programmet. Den här första gången löste vi det!
På tisdag ska vi äta frukost i skolan! Ingår i hemkunskapen, idag har vi pratat om hur en bra frukost kan se ut och på tisdag hjälps vi åt att laga till den. Eleverna ska alltså inte äta frukost hemma!
På onsdag är jag frilagd från alla lektioner för att rätta det nationella provet i svenska. Klara kommer att vikariera.
På torsdag händer flera saker:
På förmiddagen ska vi se teater. Pjäsen heter Rapunzel, en klassiker skriven av bröderna Grimm.
Efter lunchrasten går vi först till bokbussen och sedan har vi geografiprov. Läs mer om det under läxfliken.
På torsdag är det också sista dagen att lämna in valet till högstadiet. Går förstås att lämna tidigare, vilket många redan har gjort!
Bitte

Hej!
Nytt område i matte den här veckan; geometriska former, eller kroppar för det är de 3-dimensionella formerna vi jobbar med. Vad de heter, hur många sidor, kanter och hörn de olika formerna har. Vi lär oss också hur man räknar ut volymen. Roligt område, tycker de flesta!
I SO har vi pratat om berggrunden och att den ger oss kol och olja, men också metaller och mineraler. Samtalen kom in på återvinning och miljötänkande. Era barn har så många kloka tankar!
Vi har läst ut vår högläsningsbok, "Sju förtrollade kvällar". Det är en bok som är lite annorlunda, oförklarlig i bland, spännande mm. Nu ska vi skriva en recension om den och därefter ska man skriva recension om varje bok man läser ut.
Eleverna får med sig valblanketten till 7:an hem idag, fredag. Den ska vara inlämnad torsd. 16 februari.
Veckan som kommer präglas till stor del av det nationella provet i svenska. Tisdag och torsdag förmiddag går åt till det. Vi kommer att servera mellis på förmiddagsrasten båda dagarna.
Vi vet att det kräver mycket energi att sitta koncentrerad så länge. Därför är veckan läxfri. Då blir det lättare att komma i säng i tid, vilket behövs om man ska kunna göra sitt bästa!
Jag kommer att ha coachande samtal med eleverna under v. 6 och 7. Efter sportlovet blir det utvecklingssamtal. Jag skickar förslag på tider till er via mail under den här veckan.
Bitte